癫痫这种恶疾的呈现几率很高，发作之后对癫痫病病人的危害很大，这种病情主要是脑部遭到损伤招致的，脑部部外伤也会惹起这种病情，大家须要留意这种恶疾的开展，明白其中的病因的，有效的停止医治，那么，惹起癫痫的常见要素都有些什么呢

　　一、脑部病情是招致癫痫病发作病的主要要素之一，特别是成年以后的所谓晚发性癫痫，所占比例数就更高些。因为脑瘤的生长，压榨或影响四周脑组织及其血管，产生脑水肿、肿胀、缺氧、缺血、脑组织硬化或萎缩，招致这些神经细胞的代谢异常及膜电位的改动，经常在内源性或外源性要素刺激下就会产生异常放电，惹起癫痫病另外一部分幼年病人因为血管畸形而诱而癫痫还有一部分癫痫病患因脑部内细菌性、病毒性寄生的感染，。

　　二、脑部部外伤：据有关材料统计，在癫痫病病人中，大约三分之一有大头部外伤病史。毫无疑问脑部部外伤实在是惹起癫痫病发作病的主要要素。就脑部部外伤本身来说，病人在头部外伤后引起癫痫病的仍是少数，脑部部外伤后大约有5%的病人呈现癫痫病发作，但头部外伤后，早期呈现癫痫病发作的病人中，或者为晚期呈现癫痫的四分之一。分娩时形成的脑外损伤，是小儿时期癫痫病发作的重要发病的病因的。

　　三、是由全身要素惹起的癫痫，如一氧化碳中毒、急慢性肾脏功用衰竭、低血糖、低血钙、高血压脑病、胰岛腺瘤、甲状腺功用亢进，以及各种全身感染，维生素B6缺失等等，均可形成癫痫病发作作。

　　癫痫小孩子在学校要如何学习

　　(1)多数癫痫患者显现出与非癫痫儿童癫痫病病人同等水平的智能。但一些状况下，癫痫或相关顽固病情能干扰小孩的学习才可以及学习成果。要尽快的区分出这些要素，减轻癫痫对小孩子学习的影响。家长和教师要有耐烦和爱心，尽快给患者儿童补课，以强化教育。

　　(2)癫痫发病的体验，顺应服药、时常看大夫或去医院停止特殊检查等所形成的慌张感能暂时障碍小小孩生长。即便没有呈现上述的问题，小孩子在校时也会感到焦躁，留意力难以集中，担忧癫痫病发作作被别的小孩讪笑。癫痫儿童病人能不在意其他同窗的态度，要减轻心理的压力，只需不发作，本身就与其他同窗一样能正常学习，没有必要有太多的顾忌。

　　(3)许多患癫痫的青少年在校表现十分优秀，并能在社会的剧烈竞争中得到一个好工作。但他们也或者会遇到个他人的成见和误解。所以要鼓舞他们，并使他们理解到，只需努力，并具有很好的技艺，他们依然是一个优秀的人。

　　温馨提示，希望大家伙伙不要无视这种恶疾的存在，有效地停止预防，同时，也要留意一些调理事项，合理的停止饮食，大家伙应该留意这种恶疾的开展，癫痫病患者要留意病情的一些医治办法，同时也要留意一些调理手腕，躲避带来更多的危害。